農(nóng)村學(xué)校撤并，大山深處的教學(xué)點(diǎn)撤不撤？安全校車進(jìn)校，政府財(cái)政將扮演什么角色？近日，廣西自治區(qū)政府召開(kāi)推進(jìn)控輟保學(xué)、校車安全和優(yōu)化學(xué)校布局重點(diǎn)工作視頻會(huì)議（以下簡(jiǎn)稱重點(diǎn)工作會(huì)），為當(dāng)前教育難點(diǎn)問(wèn)題的解決確定方向。

    學(xué)校撤并必須“有前提”

    為了優(yōu)化我區(qū)學(xué)校布局，整合教育資源，2010年，我區(qū)啟動(dòng)了農(nóng)村學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，要求農(nóng)村教育資源小學(xué)向村鎮(zhèn)整合，中學(xué)向縣鎮(zhèn)整合，撤并部分學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)。撤并工作做得快且好的鹿寨縣，從2005年到現(xiàn)在，小學(xué)撤并達(dá)58.4%，中學(xué)數(shù)量減少了約一半。但是，鹿寨縣的撤并是有前提的，即當(dāng)?shù)貙W(xué)生數(shù)量減少，同時(shí)，農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)速度快，有撤并條件。

    重點(diǎn)工作會(huì)上提出，撤并學(xué)校不能“急進(jìn)”，要進(jìn)行科學(xué)論證和嚴(yán)格審批，不搞“一刀切”，不具備條件、自然環(huán)境惡劣的地區(qū)，小學(xué)低年級(jí)原則上暫不撤并。

    5月7日，桂平市社坡鎮(zhèn)新理小學(xué)理?xiàng)罱虒W(xué)點(diǎn)陳遠(yuǎn)春老師告訴記者，他們的教學(xué)點(diǎn)在一片丘陵之中，學(xué)生上學(xué)不僅要攀過(guò)小山，還要跨過(guò)小溪和山塘。每遇大風(fēng)大雨，學(xué)生上下學(xué)，老師和家長(zhǎng)都懸著一顆心。不過(guò)，相對(duì)村級(jí)小學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)教學(xué)點(diǎn)離學(xué)生的家比較近，如果沒(méi)有這個(gè)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生最遠(yuǎn)要走7公里的山路，路上的艱辛和危險(xiǎn)，會(huì)讓師長(zhǎng)更擔(dān)心。記者了解到，目前，社坡鎮(zhèn)下的8個(gè)教學(xué)點(diǎn)并沒(méi)有撤并計(jì)劃。

    財(cái)政補(bǔ)助將給校車“加油”

    農(nóng)村學(xué)校撤并之后，年齡大的孩子會(huì)到更遠(yuǎn)的村鎮(zhèn)小學(xué)或縣鎮(zhèn)中學(xué)讀書(shū)，有的還要寄宿，必然會(huì)涉及農(nóng)村孩子上下學(xué)問(wèn)題。孩子的上學(xué)之路如何才能走得更順暢？安全校車怎么才能開(kāi)進(jìn)財(cái)力有限的農(nóng)村中小學(xué)？

    重點(diǎn)工作會(huì)上提出，各級(jí)教育行政部門要聯(lián)合相關(guān)職能部門，共同做好校車服務(wù)需求測(cè)算工作，為政府確定校車管理模式提供參考。要采集乘車學(xué)生的相關(guān)信息，為政府制定財(cái)政補(bǔ)助、稅費(fèi)減免、乘車保險(xiǎn)、學(xué)生乘車費(fèi)用減免等政策提供依據(jù)。

    重點(diǎn)工作會(huì)特別指出，對(duì)學(xué)生居住分散、難以保障就近入學(xué)或者在寄宿制學(xué)校入學(xué)的農(nóng)村地區(qū)，要通過(guò)購(gòu)置校車、購(gòu)買服務(wù)、發(fā)放交通補(bǔ)助代金券等形式，開(kāi)展校車試點(diǎn)，積極探索解決學(xué)生上下學(xué)交通不便和安全問(wèn)題。記者了解到，龍勝各族自治縣雖是國(guó)家扶貧工作重點(diǎn)縣，但縣政府已經(jīng)開(kāi)始給學(xué)生發(fā)放交通補(bǔ)貼，每年補(bǔ)貼初中生的路費(fèi)達(dá)76萬(wàn)元。